Cognição e aprendizagem
Estudo dos processos cognitivos envolvidos na construção do conhecimento matemático, com atenção à memória operacional, atenção e funções executivas.
Professor universitário · Educador matemático · Pesquisador
Matemática para compreender, aprender e conquistar autonomia.
Sou Fernando Soares Coutinho, professor da UEA. Minha trajetória reúne formação matemática, educação e o estudo dos processos cognitivos que sustentam a aprendizagem.
22+anos dedicados ao ensino
2013na Universidade do Estado do Amazonas
Doutorem Matemática pela UFG
Trajetória
Ensinar Matemática é também compreender como cada pessoa aprende.
Doutor, mestre e especialista em Matemática pela Universidade Federal de Goiás, bacharel e licenciado pela PUC Goiás e especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional.
Atuo na formação inicial e continuada de professores no Centro de Estudos Superiores de Tefé — CEST/UEA. Atualmente, aprofundo meus estudos em Ensino da Matemática e Neurociência, articulando rigor acadêmico, sensibilidade pedagógica e compromisso com a realidade amazônica.
Áreas de interesse
Conhecimento que se conecta à vida.
Da abstração matemática às situações concretas de aprendizagem, investigo caminhos para ensinar com mais clareza, intenção e acolhimento.
Dificuldades de aprendizagem
Interesse educacional em TDAH, discalculia e autismo, buscando práticas que favoreçam autonomia, segurança, aprendizagem e socialização.
Jogos e materiais
Uso intencional de jogos, problemas e materiais manipuláveis para observar estratégias e apoiar novas formas de pensar.
Matemática pura
Formação e interesse contínuo em Geometria Riemanniana, tensores, curvatura e estruturas geométricas.
◉ Um caminho em construção
Aprendizagem com mais independência, confiança e participação.
Meu projeto profissional futuro é ampliar a atuação educacional com crianças e adolescentes que apresentam transtornos do neurodesenvolvimento ou dificuldades de aprendizagem. O propósito não é diagnosticar, mas identificar necessidades educacionais, planejar intervenções pedagógicas e colaborar, quando necessário, com familiares e profissionais habilitados.
UEA e comunidade
Oficinas, eventos e formação.
Atividades que aproximam universidade, escolas, professores e estudantes no Médio Solimões.
Jogos matemáticos na Metodologia do Estudo →
Experiência no CEST/UEA com jogos, materiais manipuláveis, interação, estratégia e aprendizagem.
Jogos matemáticos na Escola Estadual São José →
Atividade realizada com estudantes durante a Feira de Matemática da escola, em Tefé-AM.
IA na sala de aula: prática, rápida e possível →
Oficina no CEGM com professores de todas as áreas, nos turnos matutino e vespertino.
Matemática para professores do 6º ao 9º ano
Atividade com educadores da zona rural de Tefé, valorizando práticas acessíveis e contextualizadas.
Jogos, Matemática e Cognição
Experiências com materiais manipuláveis, desafios e jogos voltados à aprendizagem e às funções executivas.
Produções e projetos
Materiais que nascem da prática docente.
Propostas de ensino, atividades, textos e projetos desenvolvidos para apoiar estudantes e professores de Matemática.
Ensino e formação
Materiais didáticos, sequências de atividades e formação inicial e continuada de professores.
Laboratórios de Matemática
Práticas com materiais manipuláveis, tecnologias educacionais, jogos, podcasts e vídeos.
Pesquisa acadêmica
Produções em Educação Matemática e estudos em Geometria Riemanniana.